两校融合共发展发育

教学管理双赋能

义务教育融合发展共同体教学专题交流活动

为深入推进义务教育优质均衡发展，加强城乡学校交流合作，构建共研、共建、共享的教育发展新格局，江油外国语学校初中部与江油市青莲镇初级中学于近日开展义务教育融合发展共同体教学专题交流活动。活动立足课堂、聚焦管理，通过教学展示、联合教研与经验共享，共同探索融合共进的教育实践路径。

课堂展示：异构同归，美美与共

活动以语文学科“同课异构”展开教学观摩。我校教师以学生为中心，注重情境创设与思维引导；青莲初中教师立足学情，强调知识建构与能力训练。两节课设计各具匠心，呈现了在不同教育生态下课堂的多样形态，也展现了两校教师扎实的教学功底与育人智慧。

联合教研：思维碰撞，协同共进

研讨环节中，两校教师围绕“新课标背景下课堂教学转型”展开深度对话。双方不仅评议课堂，更就教学常规、作业设计、校本研修等实际问题交流经验，在共享中共思，郑州宠物交流群在互鉴中同行，切实体现了共同体“共研共建”的协作精神。

管理赋能：系统支撑，提质增效

研讨会后，我校教务处副主任谢源立足两校融合发展背景，聚焦“教学六认真”核心要求，从系统管理视角拆解我校教学质量提升的实践路径，让“认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动”的要求真正落地生根，为教学质量稳步提升提供坚实保障，为共同体学校落实教学核心环节提供了可操作的参照。

融合始于共识，发展成于共行。此次交流活动的成功开展，为进一步推动两校深度融合奠定了坚实基础。在融合发展共同体的框架下，江油外国语学校初中部与青莲镇初级中学必将同心同向、携手并进，共同绘制优质教育资源共建共享的生动画卷，为两校学子的全面成长与美好未来创造更加广阔的教育天地。